前几天我看了一本书——《能动英语》。
“能动英语”是由李如云博士发明的。我们平时所读的26个字母，都是在发它们的名，而每一个字母本身还有它的声，也就是字母在单词中的发音。“能动英语——表音密码”教人们掌握字母在单词中的发音规律，做到见词能读，这可以减轻学生背单词的负担，也可以比较容易地把单词写出来。
用表音密码读单词的基本步骤如下：
1、熟读26个辅音（b. c. d. f. g. h. j. l. m. m. p. pu. r. s. t. v. w. x. y. z. ch. sh. tr. th. ）和18个元音（a. e. i. o. u. a-e. ee. i-e. o-e. u-e. ar. or. ur. ow. oo. air. ear. oi.）。
2、注意总结代表26个辅音和18个元音的字母和字母组合。
3、找出单词中的不间断音。（即一个元音和它前面的一个辅音构成的音节。）
做到以上三步，基本就可以读出大部分单音节或双音节单词。要想读好多音节词，还得掌握好单词的重音。这些单词的重音大部分符合以下规律：（1）、三个以上音节的单词重音一般在倒数第三个音节上。（2）以ic和 tion结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上。当然还有一些弱读现象，如e在重读音节中读它的短音，在非重读音节中则弱读为i的短音等等。
我了解的这只是“能动英语”最基本的内容，我对它的认识还很浅。我想它肯定还有好多值得我们学习的，我期望自己有机会全面地学习“能动英语”，当然我了期望我们的学生（中、高年级）能学习它，把自己从死记硬背单词的窘境中解脱出来，为学好英语奠定一个良好的基础。